Dra. Yasmine Cruz Rivera

    MOOC , acrónimo en inglés de Massive Open Online Course y traducido al castellano como Cursos en Línea Masivos y Abiertos [] ; es una modalidad de educación abierta, la cual se observa en cursos de pre grado ofrecidos gratuitamente a través de plataformas educativas en Internet; cuya filosofía es la liberación del conocimiento para que este llegue a un público más amplio. El término MOOC fue acuñado en el año 2008 por Dave Cormier cuando el número de inscritos a su curso Connectivism and Connective Knowledge (CCK08) aumentó a casi dos mil trescientos (2,300) estudiantes. Para que la enseñanza a distancia pueda ser considerada MOOC debe cumplir los siguientes requisitos: ·   Ser un curso : Debe contar con una estructura orientada al aprendizaje, que suele conllevar una serie de pruebas o de evaluaciones para acreditar el conocimiento adquirido. ·   Tener carácter masivo : El número de posibles matriculados es, en principio, ilimitado, o bien...

PODCAST sobre nuevas publicaciones: Cuatro cuentos en verso  de la Dra. Yasmine Cruz Rivera http://www.spreaker.com/user/5348247/nuevas-publicaciones-cuentos-en-verso  

La Dra. Yasmine Cruz Rivera, Catedrática de la Universidad Interamericana de Puerto Rico, Recinto Metro, ha diseñado para esta Universidad un MOOC ( Massive Open Online Course ) para aprender Español como Segundo Idioma. Este curso, en proceso de ser abierto al público en general en este 2014, será gratuito y sirve como motivación a todos los interesados en aprender el Idioma Español. Se enfoca el nivel léxico y fonético para que los participantes puedan establecer cortos diálogos con sus interlocutores hispanos. El curso contiene cuatro unidades con múltiples lecciones y archivos mulitimedia tanto en MP3 como MP4.

Nuevos libros de la Dra. Yasmine Cruz Rivera. El 2014 nos recibe con gratas noticias: La Escritora y Profesora de la Universidad Interamericana, Dra. Yasmine Cruz Rivera, acaba de publicar cuatro nuevos libros. Forman una hermosa colección de cuentos escritos en verso. Cada libro, bellamente ilustrado a todo color, relata una historia para fomentar los valores en nuestros niños. Incluyen una serie de ejercicios que abonan al marco conceptual de la Lecto - Escritura. El estilo de la letra en su forma y tamaño; así como las dimensiones de los libros, van conforme a los cánones establecidos para el aprecio de la lectura en el nivel elemental. Los ejercicios dirigen a los lectores a una reflexión sobre diversos temas de interés, tales como: la amistad, la autoestima, las creencias, los sueños y el respeto a la vida y al prójimo. Los títulos son los siguientes:  Dante, el gran danés amigable  Sueños y Alas  Nabu, el elefante preguntón El árbol que soñaba cantar Considera...

Métodos y estrategias para los cursos en línea from dracruz http://www.slideshare.net/dracruz/mtodos-y-estrategias-para-los-cursos-en-lnea Ver PREZI sobre este tema más adelante en este Blog.

Are distance-learning courses for Me? How well would distance-learning courses fit your circumstances and lifestyle? Circle an answer for each question and score as directed below. Students who tend to be most successful are those individuals who are self-directed and self-motivated in their learning and study habits. Answer honestly ­ no one will see this but you! (This questionnaire is adapted from "Are Telecourses for Me?" from PBS-Adult Learning Service, The Agenda, Spring 1994.) 1. My need to take this course now is: a. High ­ I need it immediately for a specific goal. b. Moderate ­ I could take it on campus later or substitute another course. c. Low ­ It could be postponed. 2. Feeling that I am part of a class is: a. Not particularly necessary to me. b. Somewhat important to me. c. Very important to me. 3. I would classify myself as someone who: a. Often gets things done ahead of time. b. Needs reminding to get things done on time...

Caricatura: Kovensky Publicado en edición impresa / Lunes 21 de mayo de 2007   ¿De qué sirve el profesor? Opinión Por Umberto Eco , Escritor y Folósofo Para LA NACIÓN   ¿En el alud de artículos sobre el matonismo en la escuela he leído un episodio que, dentro de la esfera de la violencia, no definiría precisamente al máximo de la impertinencia... pero que se trata, sin embargo, de una impertinencia significativa. Relataba que un estudiante, para provocar a un profesor, le había dicho: "Disculpe, pero en la época de Internet, usted, ¿para qué sirve?" El estudiante decía una verdad a medias, que, entre otros, los mismos profesores dicen desde hace por lo menos veinte años, y es que antes la escuela debía transmitir por cierto formación pero sobre todo nociones, desde las tablas en la primaria, cuál era la capital de Madagascar en la escuela media hasta los hechos de la guerra de los treinta años en la s...