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Mostrando las entradas de agosto, 2013

CONFERENCIA:MÉTODOS Y ESTRATEGIAS PARA LOS CURSOS EN LÍNEA

Métodos y estrategias para los cursos en línea from dracruz http://www.slideshare.net/dracruz/mtodos-y-estrategias-para-los-cursos-en-lnea Ver PREZI sobre este tema más adelante en este Blog.

UNA BUENA ENCUESTA PARA LOS ALUMNOS

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Are distance-learning courses for Me? How well would distance-learning courses fit your circumstances and lifestyle? Circle an answer for each question and score as directed below. Students who tend to be most successful are those individuals who are self-directed and self-motivated in their learning and study habits. Answer honestly ­ no one will see this but you! (This questionnaire is adapted from "Are Telecourses for Me?" from PBS-Adult Learning Service, The Agenda, Spring 1994.) 1. My need to take this course now is: a. High ­ I need it immediately for a specific goal. b. Moderate ­ I could take it on campus later or substitute another course. c. Low ­ It could be postponed. 2. Feeling that I am part of a class is: a. Not particularly necessary to me. b. Somewhat important to me. c. Very important to me. 3. I would classify myself as someone who: a. Often gets things done ahead of time. b. Needs reminding to get things done on time...

PARA REFLEXIONAR SOBRE NUESTROS ROLES

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Caricatura: Kovensky Publicado en edición impresa / Lunes 21 de mayo de 2007   ¿De qué sirve el profesor? Opinión Por Umberto Eco , Escritor y Folósofo Para LA NACIÓN   ¿En el alud de artículos sobre el matonismo en la escuela he leído un episodio que, dentro de la esfera de la violencia, no definiría precisamente al máximo de la impertinencia... pero que se trata, sin embargo, de una impertinencia significativa. Relataba que un estudiante, para provocar a un profesor, le había dicho: "Disculpe, pero en la época de Internet, usted, ¿para qué sirve?" El estudiante decía una verdad a medias, que, entre otros, los mismos profesores dicen desde hace por lo menos veinte años, y es que antes la escuela debía transmitir por cierto formación pero sobre todo nociones, desde las tablas en la primaria, cuál era la capital de Madagascar en la escuela media hasta los hechos de la guerra de los treinta años en la s...